EN LA FIESTA NOS MOJAMOS... ¡Y A MAX POR FIN ENCONTRAMOS!

¡HEMOS LLEGADO AL FIN DE NUESTRO PROYECTO!

¡Y cómo hemos disfrutado de los policías! ¡Algunos ya estamos pensando en estudiar mucho para llegar a ser como ellos!

¿Y queréis saber lo que hemos hecho en estos últimos días? 

¡Pues para empezar... ¡hemos acabado nuestra comisaría! Y para ello hemos convertido la casita en una auténtica oficina con todos nuestros murales. ¿Os gusta?

A nosotros nos encanta trabajar con el ordenador, hacernos fotos de sospechosos y llevarnos unos a otros al calabozo, ¡somos unos auténticos policías!

Pero para jugar, además de policías necesitamos a los sospechosos...

Así que hemos puesto nuestras caras más temibles y hemos decorado nuestros carpetones con ayuda de nuestro cartel con líneas de medida. ¡Qué chulo nos ha quedado! Damos miedo, ¿verdad?

Por último, le hemos añadido una sirena con papel celofán para que se viera un poquito lo que había dentro, ¡nuestros trabajos! ¡Y menudos trabajos! Hemos aprendido un montón de cosas sobre policías, letras, números... y lo hemos recogido todo en una carpeta con una portada en la que aparecemos nosotros mismos en la comisaría de nuestra unidad policial. ¿Qué os parecen?

Además, esta semana hemos recibido la visita de la policía de Pozuelo, que nos han enseñado muchas cosas y nos han traído un coche patrulla para que podamos verlo por dentro. ¡Hasta nos han dejado montar! ¡Y han alucinado con todas las cosas que sabíamos!

Para acabar la semana, hemos celebrado todos los cumples de verano y hemos hecho unos helados muy sanos con yogur y fruta para comernos el último día en la fiesta del agua.

¡Y vaya fiesta! 

¡Qué bien lo hemos pasado! 

¿Y sabéis quién vino al olor de los helados? ¡MAX, el niño perdido! Resulta que como es su postre favorito, ha salido de su escondite. Nosotros, que nos hemos hecho unos grandes investigadores, hemos acertado la adivinanza que nos ha dejado y le hemos encontrado. ¡Y con unos diplomas firmados por el policía Diego!

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Y TRAS MUCHAS EMOCIONES... 

¡NOS VAMOS DE VACACIONES!

OS DESEAMOS BUEN VERANO... 

¡Y EN SEPTIEMBRE CONTINUAMOS!

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SUPERANDO RETOS, ¡QUE EMOCIÓN! POLICÍAS... ¡EN ACCIÓN!

¡Qué ajetreo policial! Estos días, no hemos parado de avanzar con el proyecto, superando diferentes retos.

El primero, relacionado con los medios de transportes de la policía. Teníamos que recortar varias palabras clave, fijarnos en sus letras para asociarlas a las imágenes con el nombre. Parecía muy complicado, pero nos ha salido fenomenal y lo mejor de todo... ¡cuánto lo hemos disfrutado!

Otros dos retos han estado relacionados con los números y las formas geométricas. En el primero, teníamos que repasar los números del 1 al 3 y ayudar al policía a encontrar el camino en el laberinto hacia el número 3; además de buscar las señales con forma de triángulo. En el segundo, teníamos que asociar la grafía del 1, 2 y 3 a su cantidad, repasarlas y practicar el trazo del 3, con sus dos barrigas. ¡Ya nos salen muchísimo mejor!

El último reto venía con una sorpresa... Llegamos a clase y alguien había dejado unas huellas... ¡Eran del policía Diego! Nos dejó una carta y un regalo: un juguete de legos de policías, ¡qué divertido! El reto consistía en descifrar una serie de pistas, que correspondían con la silueta de diferentes objetos policías: el chaleco, la porra, la placa, la pistola, la gorra, las esposas, el walkie talkie... Teníamos que adivinar de qué objeto se trataba y ponerlo encima para completar el puzle. Después los coloreamos y escribimos sus nombres a través de un dictado de sonidos. ¡Ha sido un reto complicado, pero nos ha encantado! Y qué bien adivinamos las letras ya... ¡Nos estamos haciendo muy mayores!

¡Ah! ¿A que no sabéis lo que estamos haciendo? ¡Estamos construyendo nuestra propia comisaría de policía! Ya tenemos hecho el cartel y el panel de los sospechosos... ¡Qué ganas de terminarla y jugar en ella!

Y vosotros, ¿tenéis ganas de ver cómo está quedando?

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POCO A POCO VAMOS APRENDIENDO... ¡Y EN POLICÍAS NOS VAMOS CONVIRTIENDO!

Estos días hemos aprendido un montón de cosas sobre los policías. ¡Prestad atención!

Primero, recordamos las cosas que sabíamos y que queríamos saber sobre los policías y decoramos la ficha haciendo series de dos elementos, una con gomets y otra con pintura de dedos. ¡Ya nos salen de carrerilla!

También estuvimos recordando los complementos que lleva un policía de calle: la gorra, la placa, las esposas o grilletes, el walkie talkie, la porra... Hemos aprendido que estos policías se llaman "Radio patrulla" y se encargan de vigilar las calles y cuidar de vla gente en coche o a pie. 

¿Y sabéis a qué número tenemos que llamar si necesitamos ayuda de la policía? ¡Pues al 091! Es un número muy importante y no se nos puede olvidar...

Por otro lado, como estamos convencidos de que vamos a ser unos policías muy valientes, hemos preparado unos carnés donde iremos sumando las condecoraciones por superar los retos policías. Cada semana pegaremos una estrella hasta completar las cinco, ¡para que nuestro carné brille tanto o más que el sol!

Todas estas cosas que ya sabemos de policías las hemos plasmado en un mural enorme que hemos hecho entre todos, ¡hasta nos hemos atrevido a escribir! ¿A que nos quedaron muy chulos?

¡Ah! Y que no se nos olvide... Algunos niños han hecho en su casa unos paneles sobre los policías y nos los han explicado en clase. ¡Como nos gusta contar cosas a los amigos y que ellos nos las cuenten!

¡Cómo nos está gustando convertirnos en policías! Y a vosotros, ¿qué os está pareciendo nuestra aventura?

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Y ENTRE POLICÍA Y POLICÍA... ¡DE CHULAPOS LLEGÓ EL DÍA!

¿Sabéis lo que ha pasado esta semana? ¡Nos hemos encontrado a nuestros minipolicías para la nueva asamblea! Estamos todos muy guapos con nuestros trajes de cada unidad: TEDAX, antidisturbios, unidad canina, unidad de caballería y servicio de medios aéreos. ¡Qué ilusión! No sabemos cómo han llegado allí, pero estamos seguros de que ha sido el policía Diego...

Además, hemos creado estos murales recogiendo todas nuestras preguntas sobre lo que queremos aprender de los policías: cómo trabajan, cómo visten, sus diferentes vehículos, todo lo que utilizan para trabajar en su día a día... ¡tenemos un montón de preguntas interesantes por resolver!

¿Qué os parecen?

Por otro lado, el lunes tuvimos una jornada de desayuno saludable, en la que hemos aprendido lo que es bueno para desayunar y crecer sanos y bien fuertes: leche, fruta, cereales y tostada con aceite de oliva y tomate han hecho de nuestro desayuno ¡un completo desayuno de campeones! ¡Qué rico estaba todo! ¡Y cómo nos hemos puesto! ¡MmMmMmMmhh!

Y por último... ¡El día estrella de la semana! ¡San Isidro! ¡Qué bien lo hemos pasado!

Empezamos el día con un desfile para lucir nuestros trajes de chulapos y chulapas, ¡pero qué guapos estábamos!

Para continuar, en cada parte del patio aprendimos a jugar a unos juegos castizos: encestamos pelotas en una rana y aros en conos, jugamos a las estatuas con aros y bailando chotis, a la gallinita ciega, a mantear un pelele con el paracaídas...

Y después de tanto jugar, necesitábamos reponer fuerzas... ¡con barquillos y limonada bien fresquita! 

Y para acabar el día nos llevamos a casa un abanico que hemos decorado con acuarelas, ¡qué bien lo hemos pasado con esta nueva técnica! ¡Nos ha encantado!

Y a vosotros... ¿Qué os parece?

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¡ATENCIÓN, ATENCIÓN... POLICÍA EN ACCIÓN!

Y entre proyecto y proyecto, hemos comenzado estos días trabajando la grafía del número 3 con los rincones de los números. ¡Cómo nos gusta ir cambiando de equipo para hacerlos todos!

Además, estamos muy emocionados, porque ¡ya hemos empezado nuestro proyecto de policías!

El pasado miércoles recibimos una visita... ¡El policía Diego! Vino a pedirnos ayuda porque se había perdido Max, un niño de 4 años, castaño, con ojos azules y una camiseta de rayas roja y blanca.

Nos dijo que como nosotros éramos niños, y además ya sabemos investigar, podíamos ayudar a la policía a encontrarlo por si se había escondido en el cole o en los alrededores. ¡Así que tendremos que estar muy atentos a las pistas de Max!

Además, estuvimos hablando con Diego sobre cosas de policías y preguntándole curiosidades. También nos enseñó su uniforme y todo lo que traía colgado en el cinturón: las esposas, los guantes, la porra... ¡hasta nos enseñó su placa! ¡Cómo brillaba!

Pero eso no fue todo, también nos trajo una sorpresa: ¡teníamos que hacer nuestras propias placas de aprendices de policía! Pegamos nuestra foto, escribimos nuestro nombre y las profes escribieron la unidad a la que pertenecíamos.

Porque esa es otra... ¡Hemos elegido equipos nuevos! Encontramos en la clase 5 dibujos diferentes sobre los policías (un perro , un caballo, un helicóptero, un furgón y un robot). Tenían los símbolos de los policías y descubrimos que se trataban de elementos que identificaban a cada tipo de policía. Así que con ellos, hemos decidido si queremos ser de la Unidad Canina (los que llevan un perro para rastrear), de Servicios Aéreos (que vigilan desde el cielo con el helicóptero), de la Unidad de Caballería (que patrullan con el caballo por lugares donde no pueden entrar los coches y las motos), Antidisturbios (evitan peleas) o de los TEDAX (buscan explosivos y los desactivan). ¡Qué emocionante!

Por otro lado, como en cada inicio de proyecto, hemos hecho una lluvia de ideas en la que hemos dicho aquello que ya sabemos sobre los policías y después lo hemos dibujado. ¡Mirad qué murales más chulos nos han quedado!

  

Además, ¡algunos amigos ya han empezado a traer cosas al aula para enriquecer el proyecto!

Y vosotros, ¿qué sabéis sobre los policías?

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SEMANA CULTURAL... ¡¡SEMANA FENOMENAL!!

¡Ya estamos aquí de nuevo! Tras unos días de vacaciones, hemos vuelto al cole con muchas ganas. Esta vez, nos hemos salido del proyecto; ¿sabéis por qué? Pues porque con motivo del Día del Libro (este sábado 23) hemos celebrado la Semana Cultural en el Rosa Luxemburgo!!

Durante esta semana, tooooodos los niños y niñas del cole hemos trabajado el comic (o tebeo). Hemos aprendido que se trata de una historia que se explica con dibujos y algunos también tienen letras. Cada historia se divide en diferentes viñetas, que tenemos que seguir el orden para saber qué ocurre en la historia. Hay muchos tipos de comic y ¡nos parecen muy divertidos!

En este caso, nos hemos centrado en los comics de Mafalda, una niña argentina creada por el dibujante Quino. Mafalda es muy lista y curiosa, por eso siempre está investigando y cuestionándose las cosas que suceden en la vida. Tiene muchos amigos (Susanita, Felipe, Manolito...) y le gusta tratarlos con cariño; así como a su familia y a su mascota, la tortuga Burocracia (que es muuuuuy lenta). No le gustan nada las peleas ni la violencia, tampoco las injusticias... ¡ni la sopa! Aunque siempre se termina comiendo un poquito. Además, Mafalda siempre enseña algo positivo a los demás.

¿Y qué hemos hecho con Mafalda? Pues en cada clase hemos inventado 4 historias diferentes sobre ella, completando lo que dicen los personajes. ¡Mirad qué chulas nos han quedado!

    

Estas historias las hemos juntado con otras clases del cole y ¡nos ha quedado un libro de Mafalda muy divertido y original!

Pero no solo hemos hecho esto esta semana... Este jueves, fue un día muy especial, porque todos los niños y niñas de Infantil ¡hemos ido a la Granja Escuela! Se llamaba "El Palomar" y está en el pueblo de Chapinería. Nos lo hemos pasado en grande viendo un montón de animales, algunos los hemos podido tocar ¡e incluso darles de comer! Había vacas, ponys, conejos, cabras, ovejas, zorros, hurones, caballos, búhos, tortugas, cerdos, ciervos, burros... ¡Hasta un huerto con verduras y hortalizas! 

También pudimos hacer un taller, en el que decoramos un llavero de madera de árbol y nos lo llevamos a casa de recuerdo. ¡¡Ha sido una aventura fenomenal!! 

¿Repetimos?

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Y CON LA LLUVIA Y EL SOL... ¡LA PRIMAVERA LLEGÓ!

Aunque el tiempo no nos haya acompañado los primeros días de primavera... Ya hemos entrado en esta nueva estación que tanto estábamos esperando.

En primavera, los campos se llenan de flores y de colores, así que... ¡Nosotros ya hemos empezado a hacerlo con nuestras clases!

Primero, hemos decorado nuestro árbol de las estaciones, que ya no tenía nieve, con un montón de flores de cartulina de colores hechas con punzones y tijeras. ¡Mirad qué bonito nos ha quedado!

Después, hemos descolgado la ropa de nuestro tendedero de invierno, para dejar crecer la hierba, que hemos llenado de pequeñas florecitas pintadas con nuestros dedos. De esta forma, hemos dado cobijo a nuestras estupendas mariquitas de colores. ¿Os gusta nuestro rinconcito de primavera?

Además, también hemos cambiado nuestras ventanas de invierno por ventanas de primavera, ¡cómo nos gustan los arco iris! 

¿Sabéis cómo sale el arco iris? Pues cuando llueve y hace sol a la vez... que es algo que pasa a veces en primavera.

Y además, hemos acabado nuestras ventanas con unas enredaderas llenas de flores, que por un lado son de colores, y por el otro parecen margaritas. ¡Y así es como se ven por fuera!

¿Qué os parece?

Pero no solo ha llegado la primavera al cole... ¡También ha llegado el "Easter bunny"! ¡Y nos ha escondido todos los huevos que habíamos pintado con la "teacher Laura"! Así que, el último día hemos estado buscando huevos por todo el cole. 

¿Y sabéis qué encontramos también? ¡Una carta de Pata de Lata! ¡Cuánto le echábamos de menos!

¿Queréis saber que nos traía? ¡Diplomas a la mejor tripulación! ¡Ahora sí que nos sentimos verdaderos piratas!

  

Y... ¿recordáis que los piratas tenían diferentes funciones? Capitán, timonel, vigía, artillero, cocinero, carpintero... 

¿Y cómo sería un pirata policía? ¿Cuáles serían sus funciones? No creemos que los haya... ¿verdad?

¡Pues nosotros estamos deseando adentrarnos en nuestro nuevo proyecto sobre policías! (¡Y qué ajustada estuvo nuestra votación!)

Pero nunca olvidaremos nuestra aventura pirata, pues siempre seremos... ¡la mejor tripulación!

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