DE LOS DINOS QUÉ COMÍAN... ¡Y DEL 4 LA GRAFÍA!

¡Esta semana nos hemos ido de compras con los dinosaurios! Como ya hemos investigado mucho en casa y en el cole, sabemos lo que comía cada uno, así que les hemos ayudado a hacer la compra.

En el carro de los carnívoros, que son los que tienen los dientes afilados para poder desgarrar la carne, hemos metido carne y pescado, porque se comían a los demás dinosaurios y otros animales.

En el carro de los herbívoros, que son los que tienen los dientes planos para romper las hojas, hemos metido cosas del campo: frutas, verduras, hojas de árboles, legumbres...

Y lo hemos hecho recortando con tijeras y pegando con el pegamento. ¡Nos ha encantado esta actividad!

Además de los dientes, los dinosaurios carnívoros también tienen las garras fuertes y afiladas, y andan con dos patas. Estos dinosaurios se llaman bípedos.

Por otro lado, los herbívoros andan con las cuatro patas: son cuadrúpedos. Y gracias a ellos hemos seguido practicando el número 4, ¡qué bien nos sale!

¿Y sabéis qué? Las profes también han ido al supermercado y nos han preparado juegos ¡con pasta de dinosaurios! ¡Qué divertido!

Por último, esta semana en clase de inglés, hemos hecho un fantástico "turkey" para celebrar "Thanksgiving Day". ¿Qué os parecen?

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HUELLAS HAN APARECIDO... ¡LOS DINOSAURIOS HAN VENIDO!

¿Sabéis lo que nos encontramos el otro día cuando llegamos a la clase? ¡HUELLAS DE DINOSAURIOS! ¡Estaban por todas partes! Creemos que los dinosaurios vienen por la noche y usan nuestras cosas... ¡Qué emoción! Ese día estuvieron usando nuestras témperas y claro... ¡pusieron el suelo perdido!

¿Y sabéis qué hicimos nosotros? Pues aprovechamos para medir nuestras huellas con las suyas, ¡qué grandes son! Y para poder compararlas bien, por la tarde salimos al patio a dibujar nuestras huellas con tizas. Nos hemos dado cuenta de que las suyas, además de ser tan grandes, no siempre tienen 5 dedos, y en lugar de uñas tienen garras. ¡Qué actividad tan divertida!

Y para terminar de comparar nuestras huellas, hemos estampado las nuestras dentro de la suya... ¡con las manos y los pies! ¡Hemos tenido que hacer un montón! Para ello, nos hemos ayudado a pintarnos unos a otros, y hemos andado por la huella como si fuéramos dinosaurios cuadrúpedos, porque los bípedos andan con dos pies, como nosotros. ¡Qué bien nos lo hemos pasado!

Además, hemos empezado a exponer los trabajos que hemos hecho en casa investigando sobre los dinosaurios de nuestros equipos, ¡ya somos unos auténticos expertos!

Algunos también hemos traído cosas de otoño para enseñar, como piñas, castañas, nueces, hojas, setas... ¡y hasta un bicho bola!

Por último, entre dino y dino, esta semana, ¡el número 4 hemos aprendido! Hemos practicado el trazo y la cantidad con tapones, coches, plastilina, rotuladores y... ¡con la mesa de luz! ¡Nos ha encantado este nuevo recurso!

Y a vosotros... ¿Os está gustando nuestro proyecto?

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BRUJAS, MONSTRUOS, DINOSAURIOS... ¡HALLOWEEN HA LLEGADO!

Esta semana nuestro proyecto ha sido conquistado por los protagonistas de HALLOWEEN: monstruos, calabazas, vampiros, brujas, dinosaurios, esqueletos, fantasmas... ¡Uuuuuy, qué susto!

El viernes celebramos esta fiesta, por eso vinimos toooodos los niños y niñas del cole disfrazados. ¡Qué emoción! Y para lucir nuestros estupendos disfraces, desfilamos por el patio bailando las canciones que nos ha enseñado "teacher Fátima". ¡Esta vez sí que movimos el esqueleto!

Además, durante la semana trabajamos para convertir nuestra clase en un lugar terroríííííífico. Entre todos, pintamos un gran murciélago para la puerta y unas letras de Halloween. Todo eso, junto a los fantasmas que hicimos con platos de cartón y las escobas que hicimos en nuestras casas con las familias, han hecho que nuestras ventanas estén de miedo. ¿Os atrevisteis a asomaros a ellas?

¿Y sabéis lo que hemos conseguido por participar en el concurso de decoración de escobas? ¡Un regalo para la clase! Y es de dinosaurios, ¡qué suerte!

Por último, Aby vino a hacernos un Story Telling para contarnos un cuento de Halloween en inglés. ¡Qué diver!

Ha sido una celebración monstruosa y ¡nos lo hemos pasado de miedo!

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