¡¡¡EL TESORO DE PATA DE LATA!!!

¡Hemos encontrado el tesoro! Y ¿sabéis quién lo había escondido? ¡¡¡La mismísima DANIELA PIRATA!!!

¡Y qué bien escondido estaba! ¡Nos ha costado un montón encontrarlo! Teníamos que buscar las calaveras de la bandera pirata por el bosque y, cada vez que veíamos una, allí mismo se encontraba la siguiente pista.  

¡Y todo ello con ayuda de un mapa pirata de verdad! Hemos tenido que seguir el río buscando una valla, buscar unas flechas rojas que nos indicaban el camino de unas piedras gigantes que hacían música, ¡cómo le hubieran gustado al profe Iñaki! Después de escuchar todos los sonidos, hemos continuado nuestro camino hasta llegar a un puente, y un poquito más adelante, ¡por fin lo hemos encontrado! ¡Un auténtico tesoro pirata! ¡Con su cofre pirata, sus monedas de oro y sus joyas y piedras preciosas! Y como buenos piratas... lo hemos compartido para que cada uno pudiésemos llevarnos algo a casa. ¡QUÉ ILUSIÓN!

Además del tesoro, también hemos estado pintando en la arena, jugando con el paracaídas, con un pasillo de manos y pies, y hasta hemos cruzado ¡un puente de monos y una tirolina! ¡Qué difícil! ¡Y qué bien nos lo hemos pasado! ¡Ha sido un cierre de proyecto perfecto!

Por otro lado, durante esta semana hemos estado hablando de los animales amigos y enemigos de los piratas, y hemos aprendido a clasificarlos según el medio en el que viven. ¡Cuántas ganas teníamos de hablar de los animales! ¡Qué divertido!

Y por último... ¿Sabéis qué? ¡Hemos acabado nuestro BARCO PIRATA GIGANTE! ¡Llega de una clase a otra! Tiene bandera, mástil, velas, ojos de buey, cañones, timón... ¡Y cuánto nos gusta meternos a jugar dentro!

Y a vosotros... ¿Os gusta?

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Todos a bordo y... ¡abran paso!

Esta semana hemos recordado las características de los barcos piratas. Nos hemos fijado en las velas, que pueden tener diferentes formas. Así, hemos descubierto que algunas tienen forma de triángulo y otras de cuadrado. También hemos seguido recordando y practicando el número 2.

Por otro lado, hemos aprendido que, para que la vida de un barco funcione bien, sus piratas deben formar un gran equipo y, como tal, tienen que seguir unas normas. Además, cada pirata tiene una función que llevar a cabo para que todo salga ¡viento en popa!

Así, hemos descubierto que hay un capitán, que es el jefe del barco y lo elige la tripulación; el vigía, que se encarga de vigilar con el catalejo y divisar tierra u otros barcos; el timonel, que maneja el timón; el artillero, el encargado de los cañones; el cocinero, el que prepara la comida para todos los piratas; el carpintero, que arregla el barco cuando se estropea... Y es que ¡la unión hace la fuerza!

Al mismo tiempo, seguimos construyendo nuestro gran barco pirata para el aula y compartiendo materiales y recursos de casa con nuestros amigos y amigas.

¡Qué divertida es la vida pirata!

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Además, el invierno se está acabando y va a llegar la primavera. ¿Queréis ver lo bien que nos sabemos ya la poesía?

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LEVANTAD EL ANCLA Y... ¡¡VIENTO EN POPA A TODA VELA!!

¿Sabéis qué? ¡¡Nuestras clases se están convirtiendo en un gran barco pirata!! Entre todos los amigos y amigas de las dos clases, estamos construyendo un barco pirata que va a unir las dos aulas para poder jugar juntos, ¡qué divertido!

Ya tenemos la bandera y esta semana hemos preparado el casco del barco pintando unos cartones bien grandotes. Así, poco a poco ¡va cogiendo forma!

Y como el Pirata Pata de Lata es muy listo, se ha dado cuenta de nuestro propósito. Así que nos ha mandado una carta donde nos lanzaba un nuevo reto: debemos conocer las diferentes partes del barco y contarlas para poder construirlo. ¡Cuántas cosas estamos aprendiendo!

Por otro lado, hemos practicado el número 2 con con unos rincones de trabajo: en uno lo formamos con tapones, en otro con plastilina junto a su cantidad, en otro lo dibujábamos en arena de colores, en otro el dos cobraba forma de carretera por donde circulan diferentes medios de transportes y, por último, practicamos el trazo con rotus.

¡Ya nos salen unos doses más chulos que un ocho! 😜

Además, seguimos recibiendo recursos y materiales sobre los piratas que los amigos van trayendo de sus casas. Así que hemos decidido montar una mesa de exposición, que podemos mirar ¡pero no tocar! Así, podemos ir releyendo y observando todas las cosas con ayuda de nuestras profes.

¡Ya nos queda muy poco para ser unos auténticos piratas!

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¡¡¡CARNAVAL PIRATA!!!

¡Menuda semana llevamos! Capitanes y grumetes... ¡estas son nuestras nuevas profes! 

Y es que hemos ido sufriendo una transformación durante todos estos días...

"Lunes de carnaval, 

con la cara pintada vendrás", 

piratillas y animales,

corriendo por todas partes.

"Martes carnavalero, 

ponte un adorno en el cuello", 

collar, pajarita o corbata,

y hasta pañuelo pirata.

"Miércoles mira tú, 

venimos todos de azul", 

unas sirenas azules nos estaban esperando, 

y los más carnavaleros ¡hasta el pelo nos pintamos!

"Y jueves el más especial,

al cole vendrás con tu disfraz",

y la charanga animó,

a toda la tripulación.

Y es que esta charanga anima a cualquiera, ¡qué divertida! Carnavaleros y menos carnavaleros, todos bailamos y pasamos una gran jornada pirata. ¡Qué bien lo pasamos y qué guapos estábamos! 

Además, como la semana pasada diseñamos una bandera pirata gigante para nuestras clases, entre disfraz y disfraz hemos estado haciendo una pequeña réplica para podernos llevar a casa.

¿Os gustan? ¡A nosotros nos está encantando nuestro proyecto pirata!

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¡FELIZ CARNAVAL!

CON DOS HUESOS Y UNA CALAVERA... ¡YA TENEMOS NUESTRA BANDERA!!

Esta semana nos hemos encontrado una sorpresa: la asamblea ha cambiado, ¡ahora es una asamblea pirata! Además, nos encontramos que ¡la clase estaba llena de pequeños piratas con nuestras caras! Entre todos, hemos los hemos buscado para que cada uno tuviese el suyo y hemos elegido un barco para viajar a lo largo de este proyecto. Ahora tenemos mesas y equipos nuevos, ¡qué divertido!

Pero para ser auténticos piratas, hemos tenido que superar el primer reto de Pata de Lata: ¡aprender sobre los complementos de los piratas! Pero este reto no ha sido nada fácil... teníamos que recortar los letreros y buscar las letras de cada palabra para saber dónde poner cada uno de ellos. ¿Y sabéis qué? ¡Lo hemos hecho fenomenal! ¡Somos unos detectives de las letras!

Por otro lado, si vamos a ser piratas y queremos que todo el mundo lo sepa, tenemos que tener nuestra propia bandera pirata en nuestro "barco". Así que, entre todos, hemos confeccionado una bandera grandota. Pero como somos unos piratas muy simpáticos y cargados de amor, ¡hemos decidido decorar la calavera de colorines! ¡¡Mirad qué chula nos ha quedado!!

Por otro lado, seguimos compartiendo con los amigos los cuentos, complementos y recursos de los demás. ¡Qué bonito es compartir!

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1, 2, 3... ¡¡EN PIRATA ME CONVERTIRÉ!!

Esta semana, ¡hemos vuelto a recibir otra carta del Pirata Pata de Lata! En ella nos decía que nos había elegido para formar parte de su tripulación porque ¡tenemos todo lo que hay que tener! Somos valientes, atrevidos, con ganas de vivir aventuras y sabemos algunas cosas sobre piratas, aunque todavía tenemos que seguir aprendiendo más... Solo así conseguiremos encontrar el mapa del tesoro que perdió.

Así que si queríamos formar parte de la tripulación del Pirata Pata de Lata, ¡debíamos convertirnos en aprendices de pirata! Para ello, lo primero que hicimos fue recordar todo lo que sabíamos sobre piratas y sobre qué cosas queríamos investigar. Después, hicimos un juramento: como todo buen pirata, debemos seguir las normas del capitán, las pistas de los mapas para encontrar tesoros y... ¡ponernos un nombre pirata! ¡¡Ha sido muy divertido y nos hemos reído un montón!!

Por otro lado, ya hemos empezado a compartir algunos de los recursos que han traído los amigos y las amigas sobre los piratas: cuentos, objetos piratas, manualidades, etc.

¡Este proyecto va viento en popa!

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¡HAN LLEGADO LOS PIRATAS!

¿Teníais ganas de saber nuestro nuevo proyecto? ¡Nosotros estábamos deseando contároslo! ¡Vamos a convertirnos en auténticos piratas!

Como ya os dijimos... nos costó un poco decidirnos entre todos, ¡es difícil tomar una decisión así! Las votaciones estuvieron muy ajustadas pero pudimos ponernos de acuerdo y estamos todos muy emocionados con nuestro proyecto pirata.

Para añadir más emoción, el lunes encontramos una botella con un mensaje de socorro dentro. No sabemos de dónde salió ni cómo llegó hasta aquí, pero sí estamos seguros de que venía de la playa... ¡porque aún traía hasta un poco de arena dentro! Al abrirla nos encontramos una carta del Pirata Pata de Lata, que como ya está mayor, había perdido su mapa del tesoro y necesitaba a alguien que fuera muy valiente y supiera mucho de piratas.

Después de una lluvia de ideas nos hemos dado cuenta de que nosotros sabemos algunas cosas de piratas, pero no las suficientes... ¡Tenemos que investigar para poder ayudarle!

Así que entre todos nos hemos puesto de acuerdo para decidir sobre qué cosas queremos aprender, porque así será más fácil encontrar un tesoro pirata. 

¡Mirad lo que nos ha salido!

Seguiremos esperando más aventuras para pasarlo.... ¡¡PIRATA!!

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